小提琴启蒙介绍小提琴（小提琴启蒙介绍小提琴的特点） - 小提琴

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1、具体说来，宝宝学习小提琴可以：左右手齐动，能同时开发左右脑的思维，使宝宝更聪明；学琴过程中由于眼睛要不停地扫射乐谱，能大大提高孩子对事物的关注能力；小提琴体积小、重量轻、便于携带，方便外出演奏。

2、音高与和弦的辨识能力：这类孩子可以准确听出钢琴上弹奏的是哪个音符，以及***中的每个音符。这是学习小提琴或者其他乐器所必需的能力。

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3、学小提琴的恰当时段5岁～6岁是最佳时机，这时孩子的骨骼有了比较好的发育，也具备了基本的语言表达能力和理解能力，能和老师有比较好的交流。

4、宝宝学习小提琴可以左右手齐动，能同时开发左右脑的思维，使宝宝更聪明；学琴过程中由于眼睛要不停地扫射乐谱，能大大提高孩子对事物的关注能力；小提琴体积小、重量轻、便于携带，方便外出演奏。

小提琴的外形可以认为是由许多弧形线条构成的，用圆弧可以近似地画出小提琴轮廓的草图，但也并非都是圆弧。原始设计者先用圆规画出各段相联的弧，再用艺术的眼光修正和弯曲成最终形状的弧线。

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小提琴的构造是琴身、琴弦系统和琴弓。小提琴包括琴身（包括琴头、琴颈、指板和共鸣箱）、琴弦系统（包括弦轴、挂弦板、琴马和琴弦）和琴弓。虽然小提琴结构看似简单，但其实它包括80个独立的部分。

小提琴的基本构造小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。小提琴共有四根弦，分为：1弦（E弦）、2弦（A弦）、3弦（D弦）和4弦（G弦）。

您好，小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。小提琴共有四根弦，分为：1弦（E弦）、2弦（A弦）、3弦（D弦）和4弦（G弦）。

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一把完整的小提琴，包括了三个部分：琴身、琴弦系统、琴弓。琴弓，包括了弓杆（弓身）、弓尖、弓毛（马尾）、弓根木（马尾库）及其他配饰。琴弦系统，包括了弦轴、挂弦板、琴马、琴弦。

空弦的练习，就如同走路一样，要好要稳要直，是拉好琴最基本的首要条件。音阶练习也是慢练，一个音一弓的练，用耳朵去听音准，还要看弓子的走向不能歪。注意左手手型。练习曲练习，先慢练，注意音准节奏，左手手型，用弓。

基础知识、持琴姿势和空弦演奏学琴前应具备的条件，基本的音乐基础知识，音高的概念等。正确的站立、持琴、握弓姿势首先介绍有两种夹琴方法。用普通肩垫。用海棉。建议初学者用后者。

运弓：优秀的演奏家能在小提琴上发出千变万化的声音，就运弓而言，取决于运弓的速度、弓在弦上的压力以及弓***的接触点这3种因素的不同结合。

音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。虽然这些通过训练都是可以改变，会提高的，但如果自身条件好，学习起来会更顺利。

小提琴指法口诀是“一二跳三跳四五跳六跳七”和“一三五线按一指，二线四线按三指，一间三间按二指，二间四间拉空弦”。

持弓姿势：大拇指和小拇指旁边的手指起固定作用中指和其右面的手指放在弓的末端白点或黑点上小拇指自然放在弓的末端。认识琴弦：4根线粗细不均，最细的是mi从最细到最粗其次为la.re.sao即为G ，D，A，E。

但不管怎么动，都要在心里想着是沿指板方向摇动，而且第一个动作都是向琴头方向起动。三是各个手指基本动作分别做熟练后，分别试着用手或小臂用力带动指关节揉弦。练习一弓揉两下、三下、四下、六下、八下，越多越好。

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