小提琴教学大全第一节教案（小提琴教学第一课） - 小提琴

今天给各位分享小提琴教学大全第一节教案的知识，其中也会对小提琴教学第一课进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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《荷塘月色》教案篇1 教学目标知识：情景交融、通感、动词、叠词。能力：理清结构、感受语言美。情感：感受意境美，体会作者全心自由的状态和情感。

《荷塘月色》教案篇1 【教学目的】分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言，体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。

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《荷塘月色》高一语文教案1 第一课时：导入。结合本单元的推荐阅读，由学生自己向同学推荐自己所读过的朱自清的散文，导入课文。

浓淡和谐是恰到好处的，象是出自名画家之手，也让读者更易联想和想象到荷塘月色的诗情画意）塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

《荷塘月色》优秀教案教学目的：学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义。

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《荷塘月色》中动词与叠字叠词的运用，不仅准确而传神地渲染和强化了诗情画意（含蓄美），而且节奏明朗，韵律协调（音乐美）。以学生小结为主，教师借助相关幻灯片做补充，并提示学生做笔记。课后作业背诵第4—6段。

1、文字卡片，卡片上写有：梨子、小提琴、小松鼠、狮子、兔子以及相关的小图片（正面图、反面字）用文字写好整个一个故事内容。制作一本大书、一只梨子、一把水果刀。幼儿人手一本小书。

2、以下是我收集整理的大班语言活动教案《梨子小提琴》，欢迎大家分享。大班语言活动教案《梨子小提琴》1 设计思路：《梨子小提琴》这个故事温馨优美，蕴含的教育意义也很深刻，如诗入画的音乐定能走进人的心灵。

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3、梨子小提琴幼儿园大班语言教案1 活动目标：欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。能用恰当的语言续编部分故事情节。活动准备：梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的`磁带，故事挂图《梨子小提琴》。

幼儿园中班音乐教案（篇1）活动目标：认识圆弧响板，知道使用的基本方法。在游戏中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐游戏。

中班音乐教案篇1 活动目标：愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。

幼儿园中班音乐教案1 设计意图：喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美。

1、幼儿园大班语言教案：梨子小提琴1 活动目标：欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。能用恰当的语言续编部分故事情节。活动准备：梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带，故事挂图《梨子小提琴》。

2、大班语言活动教案《梨子小提琴》1 设计思路：《梨子小提琴》这个故事温馨优美，蕴含的教育意义也很深刻，如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以，在大班小朋友中开展这个活动，符合他们的年龄特点。

4、随着教育内容的不断更新、教育现代化步伐的不断加快，幼儿园语言教学活动必须不断探索新形式、讲究艺术性，下面快随我来看看“大班语言教案：梨子小提琴”。感谢您的阅读。

5、幼儿园大班教案篇1 教材分析：《梨子小提琴》是一则融文学欣赏与音乐欣赏为一体的童话故事。通过阅读这个故事，孩子充分感受被音乐旋律与意境的美所打动并激发真、善、美的情感。

6、故事中的小松鼠用生梨制作了一把特别的小提琴，当琴声响起的时候，森林里发生了美妙的变化……当看到这一幕时，我们不由得为小松鼠大胆、独特的创意而喝彩。

1、小提琴教学法：如何开始运弓握好弓后即可学习运弓。

2、因为对小提琴的掌握是从一个由粗到精的过程，这是一个适应的过程。变节奏练这是一种经常运用的练习法。

3、右手技巧有：连弓、分弓、顿弓、连顿弓、跳弓、波弓、击弓、碎弓、右手拨弦。注：在不拉小提琴的时候，一定要把琴弓松开。长期紧绷会缩短使用寿命。

4、铃木音乐教育体系的教学方法如下：铃木教学法的六个步骤为∶接触→模仿→鼓励→重复→增加→完善。铃木是日本著名的小提琴家和音乐教育家。他出生于一个小提琴制造商的家庭。

5、下面是小提琴一把位指法图。在一个把位上，左手4个手指能奏出一组音，每变换一个把位就会产生新的一组音。把位的划分，通常以左手第一指（食指）在琴弦上的按音位置为准，并以自然音级往上推算。

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