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本文目录一览：
- 1、烛心续写作文700字
- 2、高中音乐欣赏教学反思
- 3、列那狐的故事续写
- 4、列那狐的故事
烛心续写作文700字
来，我们一起点蜡烛去。”男孩点点头，他小心地拉着小薇的手，在黑暗中摸索着：“阿姨，这里黑，小心绊倒。
小薇心中满是愧疚。小男孩好奇的看着小薇：“阿姨，你怎么了？”小薇抹了抹眼睛，说：“我没事。谢谢你，小弟弟！”小男孩笑了：“阿姨再见！”“再见！”小薇注视着楼道，许久，留下了一滴眼泪。
说完，他就离开了那棵万年古松.。 《月光曲》续写作文700字 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
一支蜡烛作文1 如果我是一支蜡烛，一根灯芯和一杯蜡便构成了我这条平凡的生命。
高中音乐欣赏教学反思
高中音乐鉴赏教学反思 范文 篇1 高中音乐课教学反思 作为一名音乐教师，音乐是素质教育的一个必不可少的因素，尤其是近几年高考基本能力学科的开设， 音乐课的质量，也是极为重要的。
新课程要求教师要成为反思性实践者，只有通过反思才能不断更新音乐教学观念，改善音乐教学行为，进而提升音乐教学水准。课程要求教师要成为反思性实践者，只有通过反思才能不断更新音乐教学观念，改善音乐教学行为，进而提升音乐教学行为。
高中音乐欣赏教学反思1 作为音乐教师，首先应该明确音乐教育以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。
高中音乐课教学反思1 一个学期已经过去，回顾前一时期的音乐课教学，下面两个方面体会较深。 学习教学大纲，明确教学目的。
高中音乐教学反思篇一 作为一名音乐教师，音乐是素质教育的一个必不可少的因素，尤其是近几年高考基本能力学科的开设， 音乐课的质量，也是极为重要的。因此，音乐教师也应该学会反思、善于反思。
列那狐的故事续写
一天早晨，列那还是像往常一样在森林里散步。它走着走着，突然看见了一只长得和自己很像的狐狸，列那心想：我先过去和那一只狐狸打交道，慢慢的，彼此之间非常熟悉了之后，我就趁他不注意马上把它吃了。
列那狐的故事续写作文1 列那见卢索走远了，就从森林里跑出来，对海梅林说：“我们得搬到隔壁森林去住，不然狮子国王会找到我的。”海梅林点了点头。“今晚我们就趁着夜色逃走吧。
列那狐的故事续写作文1 逃走的列那此时正在发明一台机器：时光机。 有一天，列那坐上自己发明的时光机，穿越到了恐龙时代，看见了甲龙、剑龙等大型恐龙。后来，它肚子饿了，想找只鸡来吃，可它找了半天，连个鸡影也没有看到。
列那狐的故事
1、列那狐的故事1 暑假到了，李老师为我们推荐了一本好书，名叫《列那狐的故事》，其中的内容十分有趣，让我情不自禁喜欢上了这本书。
2、列那狐的故事1 一个星期天，我与爸爸看了一本名叫《列那狐的故事》的书。啊！文中的列那狐是多么聪明呀！我对他深刻的印象。 爸爸笑眯眯地说：“列那狐虽然很坏，却有着一个机灵的头脑。”我心想：列那狐肯定是一只无恶不作的狐狸。
3、列那狐的故事1 《列那狐的故事》是一部以列那和伊桑格兰狼的斗争为主线，以狐狸为主角的作品。书中飞禽走兽皆有人情，狐狼狗猫亦通世故。 书中每一类动物都有各自的名字、身份和性格，而且像人一样生活在等级分明的社会中。
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