本篇文章给大家谈谈5岁儿童小提琴教学设计，以及小提琴 5岁对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、儿童学小提琴
- 2、如何培养5岁孩子学小提琴的兴趣
- 3、幼儿园教案
- 4、儿童小提琴教学
- 5、幼儿园音乐活动教案
- 6、5岁学小提琴难怎么办
儿童学小提琴
1、自孩子学琴，我们创造一些音乐环境，如听看交响乐和有关小提琴的音乐碟片，潜移默化之中熏陶孩子，增加音乐感觉，在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。
2、而且很多的小提琴家都是从4-7岁这个时间段开始学习的，不过建议最好是在5-6岁这个阶段学习，过早的学习小提琴也不好，因为会影响到孩子的手指关节的发育。
3、小提琴5～6岁时开始学最好。这时，孩子动作发育相对成熟，精细性和协调性都相对较好，掌握持弓的动作和左右手的配合都会相对容易。
如何培养5岁孩子学小提琴的兴趣
了解孩子的兴趣：首先，了解孩子对音乐和小提琴的兴趣程度。观察他们是否对音乐有敏感度，是否喜欢听音乐或模仿音乐声音。如果孩子对小提琴没有直接的兴趣，可以通过引导他们欣赏音乐、观看小提琴演奏等方式，慢慢培养兴趣。
带孩子参加音乐会和演出：让孩子参加音乐会和演出，可以让他们感受到音乐的魅力，激发他们对小提琴的兴趣。同时，也可以让他们结交志同道合的朋友，共同进步。
方法1：兴趣 在乐器学习中要从孩子的兴趣入手，利用孩子喜爱的故事游戏，如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事，孩子在练习中仿佛走进故事情节，让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音，带给孩子快乐与好奇心。
想要培养孩子对学习小提琴的兴趣，以及保持这种兴趣，可以按以下几点去做：练琴，不要在于时间的长短，而在于每天的次数，宁可一次一刻钟到二十分钟，每天练个几次，这样的效果比盯着他不停地练一二个小时好。
给家长的小技巧：“连哄带骗”、奖罚分明 现在有很多艺术幼儿园和少年宫，不少三四岁的孩子就开始学琴了。
幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。
幼儿园教案 篇1 活动目标： 调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 乐于探索，会关注比较生活中事物的特征。 大胆清楚地表达自己的发现。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 教学ppt。 手环，遮挡板若干块。 活动过程： 游戏导入，激发兴趣。
儿童小提琴教学
小提琴教学法：如何开始运弓 握好弓后即可学习运弓。
关于“小提琴的持弓方法”，下面把林耀基先生在小提琴教学法有关持弓的口诀供你参考：一，总体要求：1，两预两要内心歌唱预先听，两手动作预先量，多余动作要去掉，紧张因素要扫清。
那么空弦的练习就包含了我们整个右手在小提琴演奏中最基本的转换过程。这是右手练习的基础，同时也是发音练习的基础。练习空弦要对着镜子，怎样对着镜子练在以前的帖子中已谈到就不多讲了。
根据多年的教学经验，我确信，如能认真做到上述4点要求，任何一个儿童的音乐才能都能得到充分的发展。音色与发音训练：正如声乐学习中的美声训练一样，在小提琴教学中引人发音训练是非常重要的，实践证明是非常有效的。
认识小提琴 总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，红木，质地较硬。
小提琴的把位及其划分，是从演奏和教学的实践中总结出来的，主要是为了便于学习和掌握它。所谓把位，是指左手手指在指板按弦上相对隐定的按音位置。
幼儿园音乐活动教案
幼儿跟着音乐做蹦跳步和变花（做在椅子上，教师提醒小花不能动） 幼儿站起来表现AB段音乐。（一个人表现花） 1引导幼儿与同伴合作表现花 1跟着B段音乐合作表现花。
幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目的： 通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律，引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质，并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 熟练唱会歌曲，体会歌曲中依依惜别的意境。 引导幼儿随着音乐跳舞。活动准备：歌曲音乐。 活动过程： 开始部分。
幼儿园音乐活动教案 篇1 （一）活动目的： 在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲； 教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 （二）重点：学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标 学唱歌曲，感受歌曲的稚趣、生动的风格。 在原有歌曲的基础上，借助多媒体即兴创编与演唱歌曲。 萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。
幼儿园音乐活动教案 篇1 【活动目的】 培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力，提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 初步认识瑶族的服饰特征，节奏谱，瑶族服装一套。
5岁学小提琴难怎么办
首先要注意保持正确的姿势：姿势不对，拉出的声音就不好听。初练拿弓可以让孩子满把攥，先找对右手大拇指之外四指的位置，等四指的位置掌握后，再把拇指放到正确的位置上。
不过，父母可借助欣赏音乐、唱歌、跳舞、接触一些简单的乐理知识等方式，培养5岁前孩子对音乐的兴趣，为日后学小提琴做准备。
五岁的孩子还比较小，这时候学习小提琴属于启蒙的阶段，主要是培养孩子对于小提琴的兴趣，训练孩子的手感。因此，每天练习小提琴时间不用很长，十分钟左右就可以了，时间太长孩子也会坐不住，甚至会加深对小提琴的厌恶。
给宝宝选琴，最主要的是大小的合适：您可以让孩子将左臂伸直，以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。
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