小提琴故事大道理（关于小提琴的故事绘本） - 小提琴 - 乐器经营-重庆晟彩朝霞网络有限公司

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艺术家通过小提琴传达音乐思想，小提琴家通过音乐来表现小提琴的技巧和音色。

一个艺术水平的高低，不完全取决于它所使用的工具，而是主要看他的技艺。

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大家刚开始关注的是小提琴的价格，后来则专心欣赏着演奏者的技艺。因为大家刚开始以为是五千美元的小提琴才有那样优美的声音，音乐家摔坏后，主持人告知大家那只是普通的小提琴。

而忽略人的决定因素。这个故事里小提琴家作出摔琴的举动，就是要告诉大家，是我在演奏琴，而不是琴在演奏我，我可以用一元六角五分的小提琴同样演奏出美妙的音乐，决定音乐好坏的在于音乐家的演奏，而不在于琴。

1、小提琴在全文中起到线索的作用，它联系着三个人的两个故事。小提琴的原主人小女孩借助它挽救了迷途的我，小提琴的新主人借助它以同样的方式挽救了另一个迷途少年，并使他树立了重生的信念。 C、D。

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2、A.每天我都会带着小提琴去湖畔的公园散步、演奏，表明我非常珍视这把具有特殊来历的小提琴。

3、文中的阿马提小提琴是美德的传递者，用美妙的音乐诉说着爱的真谛，引导着两位少年感受爱、学会爱、回报爱。它也在告诉我们人生的道理，我们要用爱心和真诚唤起他人的良知，我们要用尊重与热情鼓励他人，成就他人。

这个故事告诉了我们一个哲学道理：即决定事物成功的因素在于人，而不在于物。

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听众开始是为了看一看昂贵的乐器而看小提琴家演出，后来是为了欣赏演奏者的技艺而看演出。乐器其实还是一元六角五分，我们不是看乐器，而是欣赏音乐。

小提琴手前后用了两把小提琴演奏，听众欣赏两次演奏的目的却不同，第一次是为了（看5000元的小提琴），第二次是为了（欣赏演奏者的技艺）。

不要因为太在意这件事物的本身，而忽略了这件事物所创造出来的美好。价值并不是一定要用金钱创造的。

《国家宝藏》张若昀饰聂耳在《国家宝藏》第二季云南省博物馆专场上，聂耳的小提琴作为最年轻的国宝上榜。而张若昀作为聂耳小提琴的守护人，他为我们讲述了小提琴的来历和故事。

世界著名小提琴演奏家、指挥家和作曲家梅纽因1999年3月12日在柏林一家医院治疗期间因心脏病突发不幸逝世，享年82岁。梅纽因的一生一直对音乐充满着***，他的音符响彻国际乐坛，他的演出以其优雅、敏锐与丰美令世人陶醉。

爱因斯坦与小提琴故事，第一小提琴手有一天，爱因斯担接到一封信。信是这样写的：亲爱的教授：有一件急事，第二小提琴手的丈夫想和你谈一谈。

这把被帕格尼尼命名为“大炮”的小提琴就幸运地遇上了这样的机会，它有精良的制作工艺，它又***地遇到了伟大的演奏家帕格尼尼。

世界小提琴演奏家、指挥家和作曲家梅纽因1999年3月12日在柏林一家医院治疗期间因心脏病突发不幸逝世，享年82岁。梅纽因的一生一直对音乐充满着***，他的音符响彻国际乐坛，他的演出以其优雅、敏锐与丰美令世人陶醉。

又过了十年，在一个日本音乐界组织的访华艺术团里，一位已经在日本家喻户晓的小提琴演奏家以当年梅纽因在日本演奏的曲目让在场的所有听众为之倾倒-他就是梅纽因***当年遇到的那个擦鞋童。

他演奏的曲目，就是当年梅纽因在日本演奏的曲目，所有的听众也都知道，他正是梅纽因***当年遇到的擦鞋童。一段30年的坚守，成就了一位小提琴家，也给世界留下了一个可以警醒无数青少年的人生故事。

想方设法　著名的人士羞怯　想尽各种办法社会名流　了解自己特长的人知音　羞涩胆怯 2．给这则故事加一个标题：___ 3．当梅纽因问擦鞋童需要什么帮助时，擦鞋童说：“___。” 这表现了擦鞋童对梅纽因音乐的___。

书中最让我感动的是大音乐家梅纽因与擦鞋童的故事。梅纽因去日本演出时，知道了有一个穷擦鞋童来看他的演出，他把自己最心爱的一把小提琴，送给了这个孩子，以表示对这个喜欢听他的琴声、热爱音乐的穷孩子的崇敬。

一把让帕格尼尼走上世界音乐之巅的小提琴，因为被崇敬，因为被供奉，因为被束之高阁，就这样被扼杀了。

音乐家的故事励志：小提琴家帕格尼尼用皮鞋演奏义大利名小提琴家帕格尼尼，最擅长演奏旋律复杂多变的乐曲，他高深的琴技很受喜欢古典音乐者的激赏。

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