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六一主持词样式
1、喜气洋洋庆六一，演出单位平邑县第四小学 中国是龙的国度，我们是龙的传人，中国龙给我们前进的力量和成功的自信，请欣赏平邑县实验小学小朋友的表演舞蹈《龙抬头〉。
2、幼儿园六一主持词开场白1 女：尊敬的各位领导 男：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家好 女：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装。男：“六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
3、幼儿园六一儿童节主持词 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ （男）弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。 （女）六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳。
4、【 #主持词# 导语】主持人的开场一定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特色，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。以下是 为您整理的《六一儿童节开场主持词范文10篇》，感谢您的阅读。
5、主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
河北民歌小放牛主要演奏的乐器是什么?
曲子分别是：《姑苏行》《春到湘江》《喜相逢》《牧笛》《小放牛》《牧民新歌》《鹧鸪飞》《黄莺亮翅》《五梆子》《扬鞭催马运粮忙》。作为中国民族乐器中的优秀代表，竹笛留下了许多经典的传世佳作。
小放牛 这段旋律带者浓厚的民间色彩，充份表现年青人的天真活泼情绪。《小放牛》的版本很多，演奏的乐器亦各异，很多戏曲也会***用作为唱腔，这个版本是刘森改编，单纯不复杂，较重视乐曲的韵味。
河北民间曲调改编。原是河北民间歌舞《小放牛》中一对男女的对唱曲调，描写村姑向牧童问路，牧童姑意为难，考问她的风趣情景。表现年青人的天真活泼情绪。《小放牛》演奏的`乐器各异，戏曲也用作唱腔。
由4个乐句组成，音调明快流畅、富于表情。曾流传全国汉族地区，且常被融于戏曲音乐之中。《小放牛》又指主要流行于河北省的同名民歌，原为昆曲中的《吹腔》曲牌，是笛子独奏家陆春龄等演奏的南方曲笛代表性曲目。
一年级音乐下册课件(5篇)
1、《布谷》是一首德国儿童歌曲，3/4拍，大调式，歌曲以模仿布谷鸟叫声的音调开始，其二分音符与四分音符交替的节奏，显得格外从容，带出了以级进为主的流畅旋律，有着三拍子舞曲的特点，给人以愉快、优美的感受。
2、小学一年级音乐课件 教学目标 逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣 能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌 熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音色 教学重难点 学习打击乐器，为歌曲配伴奏。
3、复习歌曲《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》。 猜谜导入 有时落在山腰，有时落在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。 学唱《月儿弯弯》 初步感受，师播放歌曲，带领学生随音乐表演小船摇曳的动作。
4、【 #教案# 导语】音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 一年级下册音乐教案 教学内容 歌曲《快乐的孩子爱唱歌》。 钢琴独奏《节日舞曲》。
一年级音乐教学设计
【篇一】小学一年级音乐教案范文 教学过程：***导入：学生入室，师生问好 聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。
【篇一】小学一年级音乐教学设计 教学目标： 通过聆听，表现出对小动物的喜爱之情。 能够自编动作参与表演。 教学重点：聆听音乐，表现对小动物的喜爱。 教学难点：自编动作参与表演。
【篇一】小学一年级音乐教学设计 基本情况： 一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、五线谱的识别、欣赏能力的鉴别还比较陌生，在今后的学习中，老师应从培养学生兴趣入手，着重培养学生的音乐能力，使学生具备基本的音乐能力。
一年级音乐教学设计篇1 教学目标： 在音乐实践中，准确有感情地演唱《牧童》，并试着在歌曲中加入三角铁伴奏，探索三角铁的敲击方法，掌握姿势，能在《放牛歌》的间奏加入锣鼓镲的伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。
小学一年级音乐教学设计范文一《儿童歌曲》学科学期教学目标 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。
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