本篇文章给大家谈谈小学课文月光下的小提琴，以及小学课文月光下的小提琴曲谱对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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月光曲的课后问题答案是啥
因为贝多芬被盲姑娘酷爱音乐的精神所感动，盲姑娘不仅爱音乐，还懂音乐，从琴声中就能分辨出弹琴的人，他觉得他遇到了知音。所以贝多芬又弹了一曲。
《月光曲》参考资料与课后习题 答案 1/2 “他好像面对着大海……一个连一 个朝着岸边涌过来。”这是他听到琴声 产生的联想。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
因为伟大的贝多芬在小镇上听到盲姑娘弹他的曲子，贝多芬听到她们的对话后，他为贫困人在生活中仍然那么喜爱音乐追求艺术而感动。
我是小学生,我要预习月光曲
1、阅读并理解课文：《月光曲》是一篇散文，语言优美，情感丰富。在预习时，首先应认真阅读全文，理解文章的主旨和意义。同时，要注意理解作者表达的情感和意境，这需要细致的阅读和思考。
2、幽静：深幽静寂，非常安静。清幽：（风景） 秀丽而幽静。微波粼粼：风吹着湖面，泛起的微小波浪。恬静：恬适，安静。波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。纯熟：具有技巧的或表现出技巧的。
3、盲人姑娘很爱弹琴，贝多芬很善良，就满足了她。穷兄妹俩好像看到了波光粼粼的大海，月光皎洁的夜空。他同情穷兄妹，他也找到了知音。他的灵感一来，便创作了月光曲。
《我听见小提琴的声音》主要内容及感受,急!!!
哗啦啦，那种声音，有着气吞山河的气势。他风尘仆仆的来了，像个富二代摆着架子，显摆着向我们走来。
作者形象地描绘了在一个草丛的村庄里，听到优美的小提琴声，不禁浮想联翩。
和谐婉转，那是一只小虫在演奏。它如一位小提琴演奏家，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。
作者把蟋蟀想象成音乐家， 把它的叫声想象成小提琴声， 把草丛想象成村庄，把露天想象成音乐厅，把蟋蟀想象成“好多好多的孩子”。因为作者的丰富想象，拟人化的写法，让人觉得“月光下的草丛”真的好美。
我听见小提琴的声音 夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边哪个草丛的村庄里了。
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