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二胡绣金匾百度
《绣金匾》是汉族民歌。这首歌曲是以甘肃庆阳民歌为基础改编的。早在抗日战争时期就流行于陕甘宁边区，随着全国的解放，又很快地流传到全国各地。歌曲结构短小，全曲共上下两乐句，下句的曲调骨架是上句的下四度变化模进。
我拉二胡绣金匾是用37弦。也有用26弦的。是根据拌奏需耍而定弦。
二胡考级曲目有哪些曲子?
1、《三门峡畅想曲》刘文金曲。《葡萄熟了》周维曲。《洪湖人民的心愿》闵惠芬曲。第十级乐曲：《一枝花》张式业改编。《汉宫秋月》民间乐曲，蒋风之订谱。《蓝花花叙事曲》关铭曲。《新婚别》张晓峰、朱晓谷曲。
2、曲目：《田园春色》、《***舞曲》、《山村初晓》。二级要求：演奏姿势及弓法正确，初步掌握换把技术，上、中把位音准控制稳定，节奏较一级标准有明显提升。曲目：《敖包相会》、《放风筝》、《洁白的哈达》。
3、二胡考级并不难，一般需要考1-10级。 考试要求如下： 一级要求：一把位音阶（D、G）音准控制好，持琴、持弓、按弦运弓基本正确，节奏实值正确，音质松弛。
二胡绣金匾指法怎么按听起来别扭亨不上调
是你指按的位置不准。如果有键盘类的有固定音高的乐器，按每个音，可对照听听，看到底是按的偏上还是偏下，改正自己的不良手指习惯。多多练习。如果附近有二胡老师，可以请教，让高人指点正确位置然后再多练习。
一把位音阶D、G、F三调音准控制好，持琴、持弓、按弦、运弓基本正确，节奏实值正确，音质松弛。二级要求：演奏姿势及弓***确，初步掌握换把技术，上、中把位音准控制稳定，节奏感较一级标准有明显提升。
无论是内弦、外弦、高音区、低音区、长弓、短弓、重弓、轻弓、慢弓、快弓、顿弓、颤弓等弓法和指法，都要练习。
我们可以把二胡比作一台复杂的机器，首先要学会操作它。各种弓法、指法及特殊技法，都是一个独立的操作技术。对每一项技术都要熟练掌握，才能把这台机器开动起来，运用自如。 右手技术。右手技术有两个方面：一是运弓，二是弓法。
我现在每天都坚持练二胡，时间最少半小时。 所有学过的曲子，我都能背过。 我经常受到二胡老师的表扬。
二胡曲《绣金匾》是什么调?
1、宋飞二胡演奏《绣金匾》的***教学，用的是2 6弦演奏。
2、不懂不要瞎说好吗？！二胡的定调是根据极限低音的范围来定的。C调的独奏曲有，《山村变了样》，《赶集》，另外《江河水》的中间回忆片段是C调。据我所知应该就这几首了。C调用得很少。
3、商调式。商调式是中国五声调式的一种，在五种五声调式中并不是很常见，而这首民歌是用商调式写成的。
4、如果没有标，你可以看看曲谱，看看这首曲子的最低音是什么，跟着定就行。
5、《绣金匾》是汉族民歌。这首歌曲是以甘肃庆阳民歌为基础改编的。早在抗日战争时期就流行于陕甘宁边区，随着全国的解放，又很快地流传到全国各地。歌曲结构短小，全曲共上下两乐句，下句的曲调骨架是上句的下四度变化模进。
6、两手配合好，对于二胡独奏曲已具备初步的理解能力和表现能力，乐感较好，乐曲演奏有较深的表现力。练习曲 三连音换弦练习；综合练习；bB调快弓练习。
2017上海音乐学院二胡考级曲目
民族管弦乐器：二胡、琵琶、古筝、柳琴、扬琴、竹笛、巴乌、葫芦丝、唢呐、笙、阮、古琴等。
“洋派”代表有英国皇家音乐学院考级等。其次，乐器考级也是比较消耗时间的，最快是学葫芦丝，大概两年可以考完。
二者的具体形式不完全相同：上海音乐家协会考级每年一次（8月份），而上海音乐学院知考级每年两次（2月和7月）。上海音乐家协会考级曲目在考试前3个月左右公布，每年不相同。而上海音乐学院考级道的曲目每次都相同。
近年来，考级的单位越来越多，如今承办音乐业余考级的有中央音乐学院，上海音乐学院，中国音乐学院，地方艺术院校，还有中国音乐家协会等等机构，真是眼花缭乱，有些人投身考级，就是看中了考级带来的巨大利益。
这种考级是统一按照第二套的歌曲五级的有《种树歌》，《小花和[_a***_]》，《调色板》，《练字谣》，《桃园小姐妹》，《侗乡小歌台》，你的书上有的话，最好还是按照这些歌曲唱。
月和7月）。上海音乐家协会考级曲目在考试前3个月左右公布，每年不相同。而上海音乐学院考级道的曲目每次都相同。上海音乐学院考级6级以上需要乐理证书，上海音乐家协会不需要。两个考级都属于钢琴业余考级。
适合二胡演奏的歌曲
二胡十大名曲是是汉族民族器乐曲中不可多得的传世之作，分别是：二泉映月、良宵、听松、空山鸟语、寒春风曲、月夜、流波曲、病中吟、三宝佛、光明行。这十大名曲用有多首是阿炳和刘天华两位大师的。
名曲：二泉映月，战马奔腾，一枝花，天山风情等以及各种随想曲叙事曲。流行二胡曲：三寸天堂，蜀绣，烟花易冷，小苹果等所有有韵味的流行音乐。
最好听的二胡歌曲是《月夜》。《月夜》是刘天华早期的作品，乐曲从1918年开始酝酿创作，1924年定稿。刘天华在1915年秋天谋得常州第五中学音乐教师的职位，这份工作不仅给他带来了生活上的安定，同时也满足了他喜爱音乐的兴趣。
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