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拉小提琴的作文800字
1、我的小提琴作文（一） 我有一把小提琴，它是由琴身和琴颈两部分组成的，上面有四根弦，另外还有一支弓。弦是由弓摩擦而产生出声音的，它们各自发出的声音不同，组合在一起就成了一首动听的乐曲。
2、拉小提琴是快乐的。一曲终了，我感到那种前所未有的快乐，那是成功的快乐，是辛酸后重回小提琴的快乐，更是音乐的快乐。关于小提琴，这里还有一段故事。
3、每个人都有自己的拿手好戏：钢琴，篮球，书法……而我的拿手好戏是小提琴。
描写拉小提琴时的细节描写
1、琴痴约翰平常蓬头垢面不修边幅，只有他的小提琴擦得铮亮干净。
2、聚光灯下，她的身影优雅挺拔，白皙到几乎透明的手指在琴弦上起舞，像一只精灵的蝴蝶。
3、小提琴给我带来了无尽的欢乐，带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬。小提琴令我的生活更加多姿多彩，令我的生活更加绚烂明亮！我眼里的小提琴充满了灵气，特别是当我听到发出美妙声音。
1、概括第2、3自然段的段意。2、按短文内容填空。(1)聂耳刻苦学习表现在...
这段话选自课文《 》。（1分） 在括号中填上恰当的关联词。（2分）这段话中写了 、 、 、 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来： 、 。
我爱妈妈 共分三段 首尾各一段，中间部分为一段。 第2自然段：妈妈待人总是很热情。 第3自然段：妈妈从不计较个人得失。 第4自然段：妈妈对工作尽职尽责。 无私奉献 小学语文第九册期中试卷（二） 看拼音写词语。
给第二自然段中没有标点的地方加上标点。联系上下文解释加粗词的意思。逞强—— 风风火火—— 用“~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用___比喻___。
C.说一说具体表现。 学习第3自然段。 （1）运用刚才总结的学习方法，学习第3自然段。理解词语：温柔可亲、丰富多腔、变化多端等。（先自学，再小组交流，最后汇报） 第二自然段：从脾气方面写猫的性格古怪。
正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。 理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课文中的意思。
围绕着乐器排练来写作文
1、乐器作文500字1 在我的家里，有许许多多的乐器：二胡、笛子、葫芦丝……但我还是希望我有这样一把乐器——多功能琴。 多功能琴说大也不大，说小也不小。
2、在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
3、一天下午，我正准备回家，走着…走着…突然看到了一把笛子。这个笛子长的很奇怪，大大的耳朵，小小的嘴，还有两条细细的腿，背上还插了两个大大的翅膀。 它十分神奇，不同普通的乐器，发出各种各洋的声音。
4、篇一：一种神奇的乐器 世界上有许多的乐器，有小提琴、二胡、钢琴、笛子……可是我还不满意。我还要再研制出一种神奇的乐器，它的外形很小，像一个长方形的盒子，只有手掌那么大。
5、写一件乐器的作文1 放学回家，我在灯下静静地写作业，经过一段时间的奋战，作业终于写完了。我开始一边听音乐，一边阅读，那一串串美妙的音乐传入我的耳朵里，使我消除了疲劳。
描写小提琴的优美句子
1、描写小提琴的优美句子1 【第1句】优美的小提琴旋律，飘扬在这星光璀璨的夜空。月光洒落小提琴姑娘肩上，也让琴声更加动情。季节变换交替，优美的琴声每晚都会准时出现。一个人，一把琴，静谧的画面和听不厌的旋律。
2、小提琴给我带来了无尽的欢乐，带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬。
3、玉手轻佻，只见那芊芊玉指在琴弦上风快的弹奏着，琴声尖利，高昂，却不突兀。犹如无数烈马跑去，壮怀激烈。深吸一口气，慢慢放松下来，但丝毫不失去那种感觉、韵味。继续最后的演奏。
4、漆黑的琴面，乳白的琴键，在淡淡的日影中，反射着柔和的、耀眼的光波。它仿佛是从祥云缭绕的艺术殿堂里翩然而降的音乐女神。 多漂亮的一只手风琴：红色的琴身，黑色的风箱，雪白的琴键亮得耀眼。
5、琴声的魅力让人难以抗拒，琴声的美丽使我感受到了收获的喜悦。
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