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本文目录一览：
- 1、37键电子琴谱
- 2、小学音乐教案
- 3、你的名字叫什么音乐教案
- 4、小学一年级音乐教案【三篇】精选
37键电子琴谱
指法标记：首先应掌握指法标记在五线谱中，手指的标记是***用***数字“5”来表示，1为大拇指，2为食指，3为中指，4为无名指，5为小指，左右手相同。
天空之城主题曲《伴随着你》（通称：天空之城）由音乐家久石让作曲，因以其让人落泪的优美曲调和动人心弦的美妙音律而闻名全球，被改编成多种版本，成为经典的轻音乐名曲，也成为流芳百世的世界名曲。
如图，CDEFGAB分别代表1 2 3 4 5 6 7 。不管是多少键的电子琴，音调的位置都是一样的。两个相邻的黑键前面一个白键就是1（图中C的位置）后面的白键依次为2 3 4 5 6 7 。
电子琴37键每个键代表“音”，从左往右数第一至第七个白键分别是do、re、mi、fa、sol、la、si，第八至第十五个白键以及第十六至第二十三个白键也都分别是do、re、mi、fa、sol、la、si。
小学音乐教案
【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。
小学生音乐课教案精选篇1 教学目标 学唱歌曲，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。 培养学生自学歌曲的能力并了解与歌曲相关的音乐常识。 利用音乐集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识及群体中的协调能力。
小学五年级音乐教案 教学目标：以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。体会连音线在歌曲中的作用。用律动的方式进行表演。
【篇一】一年级小学生音乐教案 《划船》： 教学目标： 学会《划船》这首歌，并大胆自信地演唱； 能用歌声、语言和肢体动作，积极的表现自己对歌曲不同情景的感受，并从中享受到音乐的乐趣。
小学二年级上册音乐教案篇一：《森林中的铁匠》 教学重点： 感受歌曲、乐曲欢快的情绪。 教学难点： 感受《森林中的铁匠》中两种不同的情绪。 教学用具： 课件、打击乐器、录音资料。
聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。
你的名字叫什么音乐教案
《你的名字叫什么》教学设计如下：教学目标：通过聆听，使学生在愉快的气氛中感受节拍的韵律，并能合着音乐拍打节奏。激发学生学习音乐的兴趣，培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。学生用亲切的声音演唱。
通过“找朋友”的音乐游戏说出“你的名字叫什么”，鼓励学生落落大方，积极地参加音乐实践活动，培养学生的自信，增加学生彼此间的认识和了解使学生对音乐课老师多一份亲切感。
奥尔夫你的名字叫什么教案如下：教学目标。情感态度与价值观：在音乐中增加学生彼此间的认识和了解，逐步激发起学习音乐的兴趣。
《你的名字叫什么》教材分析如下：《你的名字叫什么》是一首天真的富有童趣的创作歌曲，2/4拍，宫调式，一段体结构。
让我们出发吧！（听《你的名字叫什么》音乐出教室。） 【篇二】 教材分析：《口哨与小狗》是小学音乐第一册第一课里的一首欣赏曲。乐曲是由美国作曲家普莱亚创作的一首通俗的管弦乐小曲。
小学一年级音乐教案【三篇】精选
【篇一】小学一年级音乐教案范文 教学过程：***导入：学生入室，师生问好 聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。
【篇一】小学一年级音乐教学设计 教学目标： 通过聆听，表现出对小动物的喜爱之情。 能够自编动作参与表演。 教学重点：聆听音乐，表现对小动物的喜爱。 教学难点：自编动作参与表演。
【篇一】小学一年级音乐教学设计范文 教材分析 本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。
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