本篇文章给大家谈谈少儿小提琴课教程1，以及少儿小提琴集体课第三册对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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小提琴每阶段的教材?
1、在笔者使用过的几中教材中主要有海外教材《铃木教程》、《筱崎小提琴教程》、《霍曼》、国内有《初学小提琴 100 天》、《小提琴初级教程》，这些教材各具特色，充分了解这些教材的特点对于教师授课是十分有利的。
2、《铃木小提琴教材第1-8册）》有以下几个特点： 教材内容以得国、意大利、奥地利等国家巴洛克及古典时期的乐曲为主。
3、菲奥里洛，顿特，罗德，帕克尼尼等等教材。现在比较注重效率，可以选用张世祥教授的“初学小提琴学习100天“，同步选用”初级小提琴练习精选”3册，包括了前面提到的这些部分练习曲的精华部分。再选用相对级别的乐曲。
4、初学小提琴教材 《初学小提琴100天》 张世祥 这是小提琴教学中非常经典的一本教材，我小的时候刚开始学琴就用的这本书。
少儿小提琴集体课教程(一)里小燕子的简谱
选择合适的年龄学小提琴，一般孩子五六岁的时候是学小提琴的最佳时间，这时候孩子的骨骼都发育好了，而且语言表达能力和理解能力也都不错，能听懂老师的教学。
这本教材的出版，会给少年儿童学习小提琴新的力量，给少年儿童追求美的一个自由天地。这本教材的出版，会给安徽以至于全国的提琴学生带来益处，它是通过小提琴学习促进美学的一个新的力量，给少年儿童追求美的一个自由天地。
具有深刻的交响性。这些充满诗情画意和戏剧力量，并有高度交响性发展原则的舞剧音乐，是作者对芭蕾音乐进行重大改革的结果，从而成为舞剧发展史上一部划时代的作品。其中许多音乐都是流芳百世佳作。
少儿琴艺:说一说小提琴怎样装配和调整
还有一个重要的问题是必须把指板装在琴的正中，保证琴头、指板、马子、拉弦板、尾纽同处在琴的中线上。只有这样，才能使琴的发音平衡。其中，指板最重要，因为其它的部件都可以活动、调整，而指板一经粘好，便不易移动。
身高125/130cm：选择1/2小提琴。身高130-145cm：选择3/4小提琴。身高145cm以上：选择4/4小提琴。倘若孩子从小开始学习小提琴，最多可能要换6次左右小提琴。
大小七和弦（大三小七***、属七***）：根音、三音、五音为大三***，根音到七音之音程为『小七度』，可用字母『Mm』表示。公式→大小七*** （Mm） = 大三*** （M） + 小七度。
所以“调音时，小提琴的A音一般都调得稍稍高一点点，这样其余三根弦和钢琴的音就会更靠近。
鱼与熊掌不可兼得也！两样取其轻重。或者等到自己觉得琴艺大进，想要更上一层楼时，此时也许可以稍微考虑买好一点的琴。如果觉得以上的考虑是多余的，那就根据自己喜欢的来挑。
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