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小学二年级数学题:某艺术班有62位学生,其中会钢琴的11个,会长笛的56...
+4=60 62-60=2 11-2=9人 两样都会的有9人。
+56+4=71人 多出了71-62=9人 即两样都会的有9人 答 两样都会的有九人。
某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。那么有多少人两个小组都不参加？ 解：两个小组共有（15+18）-10=23（人）， 都不参加的有40-23=17（人） 有17人两个小组都不参加。
与89相邻的两个数是。 写出比62大，比71小的数。 2014年小学一年级下册数学练习题：一个小时=分钟，一分钟=秒钟，那二个小时=分钟。 看题列算式。
兴趣小组的活动总结
【篇一】开展兴趣小组活动的总结 本学期我负责跳绳兴趣小组的活动。
【篇一】兴趣小组的活动总结 在本期的兴趣小组活动中，我们组织了合唱兴趣小组。
【篇一】有关兴趣小组活动的总结 在这一学期中，我组织开展了“奇思妙想”小组，我们年级共有59人参加。活动中，同学们的学习兴趣得到了提高，学生的知识面得到了拓展，综合能力得到提高，也给我提供了再学习的机会。
【篇一】关于兴趣小组活动的总结 上学年，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担一至三年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。
怎样才能拉好豫剧板胡
1、豫剧板胡技巧：手腕动作、左手按弦、右手拨弦。手腕动作：在演奏板胡时，手腕的动作是非常重要的。演奏者需要掌握正确的手腕动作，包括左右和上下动作的配合。通过这些动作，可以控制板胡的音量、音色和演奏速度。
2、持琴姿势 演奏豫剧板胡需要***取坐姿，将琴桶放在左腿上，琴头向左倾斜。左手持琴杆，用食指、中指和无名指按弦，右手持弓在琴弦上擦奏。
3、板胡拉豫剧在学校整整三年指法如下：弹胡板时，左手握琴，虎口握棒，大拇指自然伸直，其他四指按弦。右手握弓，拇指和食指握弓柄，中指放在弓杆外侧，无名指控制弓毛。板胡的弓和指法丰富多彩。
4、板胡，为豫剧主弦乐器，学好它是一个漫长的过程，只有勤学、倾听、自悟、博***众长才能有所建树。我练了二十年的经验是，先学识谱，再练手腕，不怕辛苦。
5、调整弓毛张力，拉长或松弛弓毛以达到合适的张力。调整弓毛角度，将弓底端按照指法角度朝上斜置，使弓毛不与弦平行，而是垂直于弦。检查弓弦是否损坏，损坏置换即可。
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